В учебнике приведены сведения по истории развития млекопитающих, систематике, полевым признакам, биологии в годовом цикле, морфологии, распространению, поведению, основам динамики численности, биоценотическим связям и хозяйственному значению зверей России, в том числе и акклиматизированных в стране видов. Настоящий учебник подготовлен в помощь студентам техникумов и колледжей, обучающихся по специальности «Охотоведение и звероводство», «Лесное и лесопарковое хозяйство» в аудиториях и как определитель в полевых условиях. Может быть полезен практическим работникам охотничьего хозяйства, природоохранных организаций и любителям природы.
В книге приведены сведения по истории развития млекопитающих, систематике, полевым признакам, биологии в годовом цикле, морфологии, распространению, поведению, основам динамики численности, биоценотическим связям и хозяйственному значению зверей России, в том числе и акклиматизированных в стране видов.
Настоящий учебник подготовлен в помощь студентам вузов направления подготовки «Биология» специализация «Охотоведение» и «Биоэкология» для изучения курса «Биология зверей России» в аудиториях и как определитель в полевых условиях, а также предназначен для студентов, получающих СПО. Может быть полезен практическим работникам охотничьего хозяйства, природоохранных организаций и любителям природы.
В учебнике приведены сведения по истории развития млекопитающих, систематике, полевым признакам, биологии в годовом цикле, морфологии, распространению, поведению, основам динамики численности, биоценотическим связям и хозяйственному значению зверей России, в том числе и акклиматизированных в стране видов. Настоящий учебник подготовлен в помощь студентам техникумов и колледжей, обучающихся по специальности «Охотоведение и звероводство», «Лесное и лесопарковое хозяйство» в аудиториях и как определитель в полевых условиях. Может быть полезен практическим работникам охотничьего хозяйства, природоохранных организаций и любителям природы.
В книге приведены сведения по истории развития млекопитающих, систематике, полевым признакам, биологии в годовом цикле, морфологии, распространению, поведению, основам динамики численности, биоценотическим связям и хозяйственному значению зверей России, в том числе и акклиматизированных в стране видов.
Настоящий учебник подготовлен в помощь студентам вузов направления подготовки «Биология» специализация «Охотоведение» и «Биоэкология» для изучения курса «Биология зверей России» в аудиториях и как определитель в полевых условиях, а также предназначен для студентов, получающих СПО. Может быть полезен практическим работникам охотничьего хозяйства, природоохранных организаций и любителям природы.
В учебнике изложены основы биологии, систематики, экологии, поведения зверей и птиц. Показана функциональная роль этих животных в лесных биоценозах, а также их хозяйственное значение. В связи с постоянно ускоряющимися процессами урбанизации во всем мире в качестве отдельного раздела выделена «Городская (парковая) фауна зверей и птиц».
.Учебник предназначен для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлениям подготовки «Лесное дело», «Ландшафтная архитектура» и «Экология и природопользование».
.
Учебник предназначен для изучения биологии в 5 классе общеобразовательных организаций. Написан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, включает разделы: "Биология - наука о живой природе", "Методы изучения живой природы", "Организмы - тела живой природы", "Организмы и среда обитания", "Природные сообщества", "Живая природа и человек".
Входит в учебно-методический комплект наряду с авторской рабочей программой, электронной формой, авторской мастерской на сайте издательства.
Учебник для 6 класса знакомит обучающихся с особенностями строения и жизнедеятельности представителей царства Растения. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является частью учебно-методического комплекта "Биология" и входит в информационно-образовательную среду "Инновационная школа".
Учебник знакомит с основами анатомии, физиологии и гигиены человека. Особое внимание в нём уделяется формированию у обучающихся навыков здорового образа жизни, умений оценивать состояние своего здоровья и оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является частью учебно-методического комплекта «Биология» и входит в информационно-образовательную среду «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных организаций.
Предлагаемый учебник входит в линию учебников "Живая природа" для 5-9 классов, в основу которых положен системно-структурный подход как основное условие развивающего обучения. В учебнике сохранены нетрадиционная структура и методический аппарат, принятые во всех учебниках данной линии. Усилены культурологические позиции, сделан акцент на половое воспитание (различие физических нагрузок, обмена веществ, анатомо-морфологических особенностей мужского и женского организма, готовность к материнству и отцовству и др.). Учтены психологические особенности учащихся данной возрастной группы, предложены многочисленные приёмы самоконтроля, самоанализа, направленные на сохранение здоровья и практическое применение теоретических знаний в повседневной жизни. Учебник дает возможность углубленного изучения биологии в 8 классе.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2010 г.).
Предлагаемый учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Он продолжает линию курса биологии для основной школы "Живая природа", в котором все разделы биологии связаны общими биологическими категориями, что позволит сохранить преемственность при переходе от одного раздела к другому и создать дидактические условия для формирования системного мышления учащихся.
Данный раздел посвящен изучению растений, бактерий, грибов, лишайников и содержит материал на 35 часов обязательного учебного времени и материал, позволяющий строить учебный процесс с учётом природных особенностей региона. Акценты перенесены с детального описания отдельных биологических объектов на ведущие системообразующие идеи курса: уникальность живого, усложнение организации в ходе эволюции, приспособленность к среде обитания. Выделены знания, значимые для формирования общей культуры и необходимые в повседневной жизни. Методический аппарат учебника предлагает учащимся деятельное участие в учебном процессе. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 6 классе.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).
Учебник знакомит с основами анатомии, физиологии и гигиены человека. Особое внимание в нём уделяется формированию у обучающихся навыков здорового образа жизни, умений оценивать состояние своего здоровья и оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является частью учебно-методического комплекта «Биология» и входит в информационно-образовательную среду «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных организаций.
Предлагаемый учебник входит в линию учебников "Живая природа" для 5-9 классов, в основу которых положен системно-структурный подход как основное условие развивающего обучения. В учебнике сохранены нетрадиционная структура и методический аппарат, принятые во всех учебниках данной линии. Усилены культурологические позиции, сделан акцент на половое воспитание (различие физических нагрузок, обмена веществ, анатомо-морфологических особенностей мужского и женского организма, готовность к материнству и отцовству и др.). Учтены психологические особенности учащихся данной возрастной группы, предложены многочисленные приёмы самоконтроля, самоанализа, направленные на сохранение здоровья и практическое применение теоретических знаний в повседневной жизни. Учебник дает возможность углубленного изучения биологии в 8 классе.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2010 г.).
Предлагаемый учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Он продолжает линию курса биологии для основной школы "Живая природа", в котором все разделы биологии связаны общими биологическими категориями, что позволит сохранить преемственность при переходе от одного раздела к другому и создать дидактические условия для формирования системного мышления учащихся.
Данный раздел посвящен изучению растений, бактерий, грибов, лишайников и содержит материал на 35 часов обязательного учебного времени и материал, позволяющий строить учебный процесс с учётом природных особенностей региона. Акценты перенесены с детального описания отдельных биологических объектов на ведущие системообразующие идеи курса: уникальность живого, усложнение организации в ходе эволюции, приспособленность к среде обитания. Выделены знания, значимые для формирования общей культуры и необходимые в повседневной жизни. Методический аппарат учебника предлагает учащимся деятельное участие в учебном процессе. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 6 классе.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).
Учебник предназначен для изучения биологии в 5 классе общеобразовательных организаций. Написан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, включает разделы: "Биология - наука о живой природе", "Методы изучения живой природы", "Организмы - тела живой природы", "Организмы и среда обитания", "Природные сообщества", "Живая природа и человек".
Входит в учебно-методический комплект наряду с авторской рабочей программой, электронной формой, авторской мастерской на сайте издательства.
Учебник для 6 класса знакомит обучающихся с особенностями строения и жизнедеятельности представителей царства Растения. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является частью учебно-методического комплекта "Биология" и входит в информационно-образовательную среду "Инновационная школа".
Учебник соответствует ФГОС среднего общего образования и рассчитан на преподавание предмета 3-5 часов в неделю. Учебник знакомит учащихся с важнейшими закономерностями живого мира. Он дает представление об эволюции органического мира, взаимоотношениях организма и среды.
Учебник содержит материал по теме "Человек и его здоровье" и рассчитан на изучение биологии 2 ч в неделю. Учебник включает лабораторные и практические работы по основным темам курса. По усмотрению учителя последние параграфы тем и блоки заданий "Проверьте себя" могут быть использованы для обобщающих уроков. Звёздочкой (*) отмечены задания, выполняемые учащимися по выбору, и материал, изучаемый в обзорном порядке. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 9 классе.
.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Учебник адресован учащимся 8 класса и входит в учебно-методический комплекс по биологии для основной школы (5-9 классы), построенный по линейному принципу.
Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, дополнительные сведения и любопытные факты. Лабораторные работы способствуют эффективному усвоению учебного материала.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
В учебнике отражен современный подход к пониманию основных свойств жизни на разных уровнях организации живого. Освещены задачи и место биологии в системе медико-биологических дисциплин. Дана характеристика человека как объекта биологических исследований, рассмотрены механизмы наследственности и изменчивости, уделено внимание генетике человека. Показана органическая связь биологии и медицины.
Предназначен для учащихся медицинских училищ. Может быть использован при подготовке к поступлению в медицинские вузы.
Учебник содержит материал по теме "Человек и его здоровье" и рассчитан на изучение биологии 2 ч в неделю. Учебник включает лабораторные и практические работы по основным темам курса. По усмотрению учителя последние параграфы тем и блоки заданий "Проверьте себя" могут быть использованы для обобщающих уроков. Звёздочкой (*) отмечены задания, выполняемые учащимися по выбору, и материал, изучаемый в обзорном порядке. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 9 классе.
.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Учебник адресован учащимся 8 класса и входит в учебно-методический комплекс по биологии для основной школы (5-9 классы), построенный по линейному принципу.
Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, дополнительные сведения и любопытные факты. Лабораторные работы способствуют эффективному усвоению учебного материала.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Учебник соответствует Федеральному государственному стандарту среднего общего образования, рекомендован Министерством просвещения Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников.
Существенным преимуществом учебника его связь с электронным приложением, размещенным на интернет-ресурсах корпорации "Российский учебник". Данное электронное приложение содержит рисунки, фотографии, схемы, анимированные сюжеты, видеофрагменты, 3D-модели, виртуальные экскурсии, практические работы, интерактивные задания, тесты, кроссворды и другие объекты. Электронная составляющая не являются компонентом, обязательным для использования. Печатный учебник - полная и достаточная версия курса.
Учебник адресован учащимся 5 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 час в неделю.
